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LA CERISERAIE

Les collégiens peuvent être internes ou demi-pensionnaires, filles ou garçons. Ils sont rattachés à différentes maisons, lieux de vie et d’étude, et à des classes qui sont réunies au sein du bâtiment « la Cerisaie » à l’exception des salles spécifiques (arts-plastiques, technologie, musique et EPS). Les élèves ne changent pas de classe à chaque cours, ce sont les enseignants qui se déplacent. Chaque salle de cours bénéficie d’un tableau tactile numérique pour favoriser l’usage de pédagogies nouvelles.
Choisir Saint Martin c’est également accorder une place importante au sport et aux activités artistiques pour permettre à chacun de développer ses multiples talents.

LES CLASSES DE SIXIÈMES

Les quatre classes de 6èmes ont en général un effectif plus restreint que les autres classes du collège afin de favoriser une intégration à Saint martin dans les meilleures conditions. Elles sont équilibrées dans leur composition et ont donc un profil hétérogène. Les élèves font habituellement tous de l’anglais, ceux qui le souhaitent
et dont les compétences le permettent, peuvent en parallèle commencer l’allemand (6ème bilangue). L’accent est mis sur la connaissance de l’autre en début d’année par le biais d’une journée d’intégration. Nous insistons en cette fin de cycle 3 sur l’appropriation de méthodes et d’organisation propres au collège et particulièrement dans le cadre des enseignements complémentaires (AP et EPI). Enfin, les élèves ont, dans leur emploi du temps, une heure par semaine réservée à des devoirs sur table pour les entraîner à travailler régulièrement.

LES CLASSES DE QUATRIÈMES

Les quatre classes de 4èmes, dont certaines sont porteuses de projets et n’ont donc pas une composition mixte. La classe européenne anglais est dotée de deux heures de cours d’anglais de plus que les autres classes. L’objectif de ce parcours qui emmène les élèves à un baccalauréat « option européenne anglais », est la maîtrise de l’anglais, permettant dès la classe de seconde, l’utilisation de l’anglais comme langue d’apprentissage de discipline non linguistique. Les élèves réalisent en cours d’année des échanges scolaires.
Les élèves qui souhaitent intégrer cette classe devront être parmi les meilleurs à un examen d’anglais ayant lieu, pour ceux qui le souhaitent, en fin de 5ème, avoir de bons résultats en cours d’année de 5ème, et obtenir l’aval du conseil de classe du 3ème trimestre.
Les quatre autres classes ont la même dotation horaire et voient des projets se concrétiser en fonction des équipes pédagogiques. A titre d’exemple, une classe bilangue existe depuis quelques années pour des élèves ayant commencé avec succès l’apprentissage de l’espagnol dès la cinquième. Enfin, les élèves de 4èmes ont deux heures dans leur emploi du temps hebdomadaire, consacrées à un devoir sur table afin de favoriser les apprentissages réguliers.

LES OPTIONS

Les langues proposées aux 6èmes, 5èmes, 4èmes sont : l’anglais, l’espagnol, l’allemand et le latin (à partir de la 4ème). Toutefois, l’établissement recevant des élèves d’origines variées, nous faisons de notre mieux pour nous adapter aux demandes des familles et aménager au besoin les propositions habituelles.

LYCÉE ÎLE DE FRANCE                               HISTOIRE DE L’ÉCOLE

COLLÈGE PRIVÉ PARIS                               MENTIONS LÉGALES

INTERNAT PARIS                                         ORGANIGRAMME

LE PROJET D’ÉTABLISSEMENT                   FAQ

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